Med mennesket i fokus og som multidisciplinær professionel katalysator og facilitator har jeg igennem min professionelle karriere løst et varieret udvalgt af problemstillinger.

Via en struktureret arbejdsproces hentet fra produkt og designudvikling, samt tusindevis af samtaler med personer, har jeg videreudviklet disse arbejdsprocesser til at omfatte løsninger for det enkelte menneske.

Nedenstående er et udvalg af og mangfoldigheden af de opgaver, som Mads Anker Højlund, igennem de sidste 45 år, har arbejdet med og løst i sin professionelle karriere.

1. JobGuide App - Fremtidens AI - jobmatch
2. STUDICA - Undervisningssektoren
3. NEXUS - Social og Sundhedssektoren
4. Designrapport til Japan - Eksport
5. Tietgen Business Collage Head Of Department - Ledelse
6. Multimediedesigneruddannelse - Konceptudvikling og undervisning
7. Forskningsprojekt DED  Det Elektroniske Designstudie
8. Udvalgte hverv

JobGuide er skabt til at hjælpe unge nyuddannede, nydanskere og unge på uddannelseshjælp med at finde deres plads på arbejdsmarkedet – hurtigt og præcist.

Ved hjælp af avanceret kunstig intelligens (AI) skaber appen de bedste match mellem kandidater og virksomheder. I stedet for traditionelle jobsøgningsmetoder analyserer JobGuide både faglige kompetencer (IQ) og personlige styrker (EQ) for at foreslå karriereveje, man måske ikke selv ville have overvejet.

STUDICA - KMD

Fremtidens samlede studiesystem til sikker og enkel uddannelsesstyring

Ansvarsområder: Chief Design Officer, strategi, konceptudvikling, mentor, research, test, workshop, UI-design, Road Show

Et studiesystem til sikker og enkel uddannelsesstyring

At drive en ungdomsuddannelse kræver effektive redskaber, der forenkler administrationen og understøtter undervisningen på en intelligent måde.
KMD Studica samler alt i ét sikkert og brugervenligt system, der optimerer skolens daglige drift.

Alt samlet ét sted
KMD Studica giver skolen et fremtidssikret studiesystem, der integrerer både administrative og pædagogiske funktioner.

Effektive arbejdsprocesser
Da jeg sikrede et tæt samarbejde med skolerne sikrer KMD Studica en smidig og digitaliseret arbejdsgang. Avanceret teknologi og et intuitivt design gør systemet let at bruge – så lærere og elever kan fokusere på det vigtigste: undervisningen.

NEXUS - KMD

Integration af Fællesprog 3 i Social- og Sundhedssystem

Ansvarsområder: Designchef, workshop, konceptudvikling, test, UI-design 

KMD Nexus - tværfaglig sundhedsplatform

Ældre borgere skal have mulighed for at påvirke deres eget plejeforløb og hverdag. KMD Nexus understøtter en mere inddragende tilgang, hvor borgeren og de pårørende får en aktiv rolle – altid inden for de gældende lovkrav og sektorens faglige metoder.

Hvordan balancerer man behovet for skræddersyede ydelser med et stigende antal dokumentationskrav? Svaret ligger i intelligent velfærdsteknologi. Med KMD Nexus sikres maksimal handlefrihed inden for lovgivningens rammer, samtidig med at dokumentation og metodeprincipper som Fælles Sprog III overholdes. Et specialdesignet værktøj, kaldet Tilstandshjulet, sikrer en præcis og hurtig udredning af borgerne, hvilket giver et solidt grundlag for at målrette indsatsen effektivt.

Ved at give borgerne bedre indsigt og mere medansvar i deres pleje styrkes både livskvalitet og selvstændighed. Samtidig frigiver det værdifulde ressourcer i kommunerne, når borgerne kan håndtere flere daglige opgaver selv.

KMD Nexus er certificeret til Fælles Sprog III – en løsning til fremtidens plejesektor.

Designrapport til Japan - Dai Nippon Printing Co., Ltd.

Eksport af dansk design til Japan

Ansvarsområder: Research, koncept, design, produktion

Visuel og Æstetisk Rapport for Dia Nippon Printing Co., Ltd.

For det japanske firma Dia Nippon Printing Co., Ltd. udviklede jeg en rapport, der introducerede danske hjælpemidler til ældre og handicappede samt dansk brugskunst. I Japan er interessen for disse områder stor, men traditionelle rapporter er ofte tunge og tekstbaserede. Derfor valgte jeg en anderledes tilgang, hvor æstetik og funktionalitet gik hånd i hånd.

Rapporten blev skabt med et visuelt og farverigt udtryk, der understøttede budskabet og gjorde indholdet mere tilgængeligt og inspirerende. Samtidig blev der lagt vægt på de rene linjer og en minimalistisk opbygning, som harmonerer med japansk designæstetik. Denne enkle og overskuelige struktur gjorde det nemt for modtagerne at navigere i materialet og få et hurtigt overblik over de præsenterede produkter.

Den gennemtænkte kombination af visuelt udtryk, struktur og klar formidling resulterede i en hurtig og positiv respons fra Japan, hvor rapportens æstetik og funktionalitet blev særligt værdsat.

Tietgen Business Collage EAL - Odense

Head Of Department

Ansvarsområder: Overordnet ansvar samt daglig ledelse, nyudvikling, drift

Ledelse og Udvikling af Multimedieuddannelsen i Odense

Som Head of Department for Multimedieuddannelsen i Odense stod jeg i spidsen for både den nationale og internationale studielinje med ansvar for ca. 300 studerende og 10 undervisere.
Jeg blev udvalgt til stillingen, bl.a. på baggrund af mit tidligere arbejde med at designe og udvikle Multimediedesigneruddannelsen på NFH på Lolland i 90'erne. Opgaven gik ud på at revitalisere og videreudvikle studiet efter flere års udfordringer med den daglige drift i Odense.

Mit arbejde omfattede strategisk udvikling af studieretningen, optimering af undervisningsforholdene samt sikring af et stærkt fagligt og organisatorisk fundament. Derudover havde jeg ansvaret for de udenlandske studerendes ophold på skolen og deltog aktivt i forskellige udvalg relateret til den daglige drift.

En væsentlig del af min rolle var også at koordinere samarbejdet mellem Multimedieuddannelsen og de øvrige uddannelsesinstitutioner i Danmark, med fokus på vidensdeling og kvalitetssikring.

Multimediedesigneruddannelsen
Konceptudvikling og etablering  - NFH

Ansvarsområder: Overordnet ansvar for udvikling og etablering. Drift af uddannelsen de første 2 år.

En pioner inden for Digital Designuddannelse
Gennem mit arbejde i bestyrelsen for Danske Designere blev jeg bedt om at udvikle en grafisk uddannelse på Lolland, der skulle imødekomme fremtidens behov i dansk industri. Med en dybdegående indsigt i designbranchens teknologiske udvikling og tendenser skabte jeg en uddannelse, der kombinerede teori og praksis på en måde, der ikke tidligere var set i Danmark.Jeg sikrede, at undervisningen blev varetaget af både erfarne teoretikere og fagfolk fra erhvervslivet, som delte deres viden direkte med de studerende. Som den første uddannelse i Danmark fik alle elever adgang til computere og den nødvendige software – ikke kun på studiet, men også hjemme. Dermed blev dette det første studie i landet, hvor de studerende arbejdede 100 % digitalt.

I de første år underviste jeg selv i design, hvor jeg bidrog til at forme en generation af studerende med både kreative og tekniske kompetencer. Den model, jeg udviklede, viste sig at være så succesfuld, at den senere blev grundlaget for Multimediedesigneruddannelsen, som i dag udbydes på erhvervsakademier i hele Danmark.

Denne tilgang til designuddannelse var en milepæl i den digitale omstilling og har været med til at forme, hvordan grafisk design og multimedie integreres i moderne uddannelser.

Forskningsprojekt DED

Optimering af arbejdsproces med mennesket i fokus

Ansvarsområder: Idemand og hovedperson i forskergruppen D3

Innovation i design og arbejdsmetoder
Min rejse inden for innovativt design og digitale arbejdsmetoder tog for alvor fart, da jeg begyndte at holde foredrag om computerbaseret design. Et af højdepunkterne var en live-designsession, hvor jeg skabte en bil fra bunden og fik den ud i 3D. Gennem disse erfaringer etablerede jeg et samarbejde med Formanden for Danske Designere og Dansk Design Center i et forskningsprojekt, hvor vi undersøgte, hvordan nye digitale metoder kan optimere designprocesser og skabe større værdi.

Jeg havde allerede eksperimenteret med at designe og udvikle fysiske produkter gennem digitale værktøjer, men projektet gav mulighed for at dykke dybere ned i de konkrete fordele og udfordringer. Med støtte fra Dansk Design Center og Erhvervsministeriet gennemførte vi et omfattende arbejde, som både involverede analyser, optimering af arbejdsmetoder og møder med ministerier for at sikre økonomisk opbakning.

Resultatet blev rapporten DED, som opsummerede vores forskning og anbefalinger.
Konklusionerne blev præsenteret gennem en række foredrag rundt om i Danmark, bl.a. i Dansk Design Center i København, Designforum i Horsens og på erhvervscentre i hele landet.

Dette arbejde gav erhvervslivet en dyb forståelse for, hvordan digitale værktøjer kan revolutionere designprocesser – fra idé til færdigt produkt